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外教一对一:口语学习爱犯的五大错误
2017-10-18   次   汉西外教  

国人的哑巴英语是一件很让人头疼的事情,在外教一对一教学过程中,外教老师发现,学员们在英语口语学习中很容易不自觉的走进误区。结果常常是学习也很努力,效果却并不是很好。外教老师把学员们爱犯的几大错误总结了一下,大家在以后的口语练习中要注意绕开这些误区。争取让英语学习起到事半功倍的效果。

一:词汇量不大不开口。

有些学生不爱开口说,原因是认为自己掌握的词汇量不够大。外教在此纠正:只要掌握一定量的词汇,尤其是功能词,就能用英语进行交流。

二:不会选择材料

很多学生选择材料时是根据能否听懂来选材,而不是根据是否能说出来选材。外教在此建议学生不要眼高手低。一开始我们需要先努力吃掉基本的单词、短语、句式,做到游刃有余,信手拈来。仅仅能听懂是不够的,我们拿这个材料来学习的最终目的是要会用。

三:认为语速越快口语越好。

快不代表清晰,快不代表有内容。好的口语,语流应该清晰,有节奏感,讲解应该有内容,有逻辑。英语口语练习不应该一味追求速度。

四:努力让自己的发音更native

如果有两个人A和B。A发音非常好听,但其实说的东西很简单。B发音一般,甚至有点口音,但遣词用句说的非常好。很多人都会觉得A口语好。其实这是一个误区。对于很多没有从小就接受过外教英语口音教导的人,很难拥有像他们英语母语一样native的发音的。外教老师建议,已经成年的中国英语学习者发音做到清晰易懂即可。

五:练习听力的材料单一

有同学认为跟着越标准的东西学英语就越好。其实这也不是一个充分条件。比如有的学生就说,我只听BBC,VOA这些内容最标准的材料。这是远远不够的。因为,好的英语是能够有效沟通的英语。我们需要根据自己的学习和工作的需要,丰富自己英语学习资料的类别,尽可能寻求真实情境下的英语资料。一味的追求标准,会让自己的英语单调,缺乏沟通力。

针对这些存在的误区,外教一对一老师给英语口语学习者提出了一些建议:1.自创英语口语学习环境;2.每日抽出一定时间接触生动而有意义的英语原文;3.持之以恒,自我鼓励。


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