孩子较早学习英语,有哪些意想不到的好处?_【汉西外教】

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孩子较早学习英语,有哪些意想不到的好处?
2018-04-04   次   汉西外教  

学习英语的重要性已经是不言而喻的了。很多重视孩子教育的家长,让孩子接受中英双语教育的年龄也越来越早。其实孩子越早接受多种语言的学习对孩子的发展越有利。有研究表明,孩子较早接受双语的学习,对孩子的智力和大脑发育都有非常明显的好处。具体有哪些呢?

有利于孩子表现出更高的智商

研究认为,从小学习两种语言的儿童,会表现出更高的智商,原因可能有三点。

首先,两套语言体系,更有利于儿童对事物概念的形成。其次,由于双语儿童需要根据不同语境,在两种语言之间随时切换,寻找最佳的表达方式,这一过程有利于提高大脑的灵活性。最后一点是,前文提到语义和语音的剥离,可能有利于抽象思维的发展。

双语学习

有利于孩子的大脑开发

实践证明让孩子在语言发育时期就接触英语,同时运用英语和中文去表达自己的意思,对孩子的语言发展有很大的好处。

每一个健康孩子生下来有1亿个脑细胞,每个脑细胞组成了2万个连接点,但这些脑细胞能否形成连接,主要取决于孩子是否生活在一个丰富的环境中。能提供充分感官刺激的环境可以激发潜能,而在单调、不丰富的环境中,大脑则逐步退化。接触第二语言,实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境,是开发大脑的最佳手段。

让孩子的思维更加灵活

研究显示:学习双语的学生会更加灵活,有多角度审视事物的能力。语言是用来“建筑”的工具,构建一座桥梁,帮助学生去连接世界。

双语学生在一些标准化测试中的表现会比单语的学生更出色。美国曾经对4000所学校的学生进行研究,一些不支持双语教学的学校,在测试中的成绩都低于平均水平。而参与双语课程的学生,表现比单语的学生更好。

对孩子各方面都存在着积极的影响

学前时期,幼儿具有惊人的学习潜力,专家认为,让处于学前期的儿童大量接触外语,将有利于促进幼儿大脑的发育。语言是一种积极的智力活动,对学前期儿童进行双语教育有助于儿童思维的发展。拥有两种语言的儿童思维的灵活性比只拥有一种语言的儿童要高。

语言不仅是思维的工具,还是交际的工具。双语学习是在真实的或者模拟的社会情景中进行的,对学前儿童的社会性发展有一定的促进作用。可见双语的学习不仅对幼儿思维发展存在促进作用,还能提高孩子的语言表达能力。

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